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Références au titre des directives européennes
Malle pédagogique sur la dyamique fluviale
Page mise à jour le 01/08/2024
Créée le 01/08/2024
Créée le 01/08/2024
L'opération
| Type d'ingénierie écologique | Ouverture au public |
| Type de génie écologique | Non intervention |
| Enjeux (eau, biodiversité, climat) | Biodiversité Bon état des habitats Conservation d’espèces patrimoniales Contrôle des espèces invasives Fonctionnalité du cours d’eau Hydromorphologie Milieux humides Qualité de l’eau Ressource en eau (quantité) |
| Début des travaux Fin des travaux |
janvier 0009 janvier 2013 |
| Surface concernée par les travaux |
Non renseigné |
La zone humide dans la partie restaurée
| Type de milieu (Ramsar) | M - Rivières/cours d’eau/ruisseaux permanents |
| Type de milieu (SDAGE) | Cours d'eau |
| Type hydrogéomorphologique | Alluvial |
| Contexte réglementaire |
Non concerné |
| Autres |
Non concerné |
| Loi |
Non concerné |
Références au titre des directives européennes
| Rattachement à une Masse d'eau |
Non concerné |
| Référence du site Natura 2000 |
Non concerné |
Localisation
| Bassin |
Loire-Bretagne |
| Région | AUVERGNE-RHONE-ALPES |
| Département | AUVERGNE-RHONE-ALPES |
| Localisation | AUVERGNE-RHONE-ALPES |
Objectifs du projet et fonctions visées
Les objectifs du maître d'ouvrage
Donner une vision globale du bassin de la Loire et de ses enjeux, faire prendre conscience du caractère exceptionnel de la Loire et démontrer le rôle de la dynamique fluviale dans la création des paysages et la biodiversité dans la protection de la ressource en eau, sensibiliser à la préservation des milieux ligériens.
Résumé
Au-delà des actions de conservation et de gestion des espaces, les aspects pédagogiques sont importants pour apporter une vision globale du bassin de la Loire, de ses enjeux, et pour partager les connaissances avec les riverains.
Après une phase de test et d’évaluation des prototypes au cours de l’année 2011 par cinq structures du bassin, les différents supports pédagogiques de la malle ont été produits en soixante-dix exemplaires. Pour une meilleure approche scientifique du projet, deux consultants scientifiques ont participé à sa mise en œuvre. Les malles ont été diffusées gratuitement aux structures qui ont contribué à son élaboration et aux réseaux régionaux de l’éducation à l’environnement et au développement durable du bassin, qui peuvent mettre l’outil à disposition des enseignants et animateurs. Une formation des futurs animateurs a été organisée.
Publication du recueil : 2013
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